如果是发明创造包括发明实用新型外观设计上报到国家知识产权局专利局，如果不知道怎么写怎么走这个申请的流程，可以在当地找个代理机构来协助你完成专利是申请制知识产权，是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”最主要的三种知识产权是著作权专利权和商标权，其中专利权与商标权。

某些发明可申请专利其次要向学生宣传知识产权法律法规知识，引导学生尊重知识产权，同时对学生自身的作品发明创造等进行版权登记专利申请其三，可以向身边的同事亲朋好友宣讲知识产权的重要性及相关知识可以说，作为教师，要做好知识产权的工作，最重要的是要结合自身工作实际。

首先，要端正态度，因为态度决定一切其次，要认识到自己的不足，针对自己的不足制定一计划去提高自身的理论知识和技术这个工作需要一定的耐心，细心，做事时一定要静下心来慢慢的钻研。